¡Felicitaciones! Conoce a los cinco puntajes nacionales de la Región de Coquimbo
Este martes se dio a conocer los resultados de la Prueba de Transición donde siete jóvenes de la región lograron obtener puntaje destacados en el proceso de admisión 2022.
Cinco de ellos lograron puntaje nacional y dos regional. Se trata de Amanda Paz Cerda Poirot, del Colegio The International School (La Serena), quien logró el máximo puntaje en la prueba de Ciencias, al igual que José Pedro Zúñiga Medina del Colegio Inglés Católico (La Serena), que logró 850 en la misma prueba. En tanto Sofía Valentina Gómez Araya del Colegio Gerónimo Rendic (La Serena); Catalina Sofía Sauturel Martinac del Colegio Amalia Errázuriz (Ovalle) y Julián Amaro Vega Muñoz del Liceo Alejandro Álvarez Jofré (Ovalle), obtuvieron el máximo puntaje en la prueba de Matemáticas.
En cuanto a los puntajes regionales, Amira Paz Mauad Zumarán del Colegio Gerónimo Rendic (La Serena) logró 817 puntos en la prueba Comprensión Lectora y Felipe Ignacio Alarcón Parra del Colegio Manuel Montt (Coquimbo), quien obtuvo 809 en Historia y Ciencias Sociales.
El seremi de Educación, Claudio Oyarzún, manifestó que en la región hubo 12.275 inscritos para rendir la prueba, de los cuales destacaron 5 puntajes nacionales y 2 puntajes regionales.
“No podemos dejar de felicitar a todos los estudiantes que se esforzaron para rendir una buena prueba, pero por sobre todo a aquellos que destacaron a nivel regional y nacional, sin duda alguna les deseamos el mayor de los éxitos en esta nueva etapa que comienzan y se los queremos expresar presencialmente en conjunto con el delegado presidencial en un desayuno que tendremos este jueves”, puntualizó Oyarzún.
Finalmente, el subsecretario Vargas afirmó que “nuestro balance es positivo pues este es el resultado de un trabajo coordinado que busca garantizar un entorno seguro y tranquilo para que los postulantes puedan demostrar sus talentos".
Asimismo, Vargas agregó que "el promisorio acortamiento de brechas que se ha venido dando durante los últimos dos procesos responde a la agenda de cambios implementada por la Subsecretaría y el Comité Técnico, la que, con la experiencia técnica y colaboración del DEMRE, nos ha permitido avanzar en la construcción y aplicación de pruebas que incorporan una proporción importante de preguntas que evalúan competencias, avanzando hacia un Sistema de Acceso más justo y equitativo.”
A nivel nacional de un total de 275.631 personas inscritas (82% de ellos inscritos por primera vez), más de 235 mil (+7mil) asistieron durante las jornadas de aplicación a rendir las pruebas de transición. De esta manera, el porcentaje de asistencia se mantuvo respecto del proceso anterior (86%). Esta situación, da cuenta del exitoso trabajo de preparación que contó con la colaboración de múltiples instituciones.
