Mayoría de los alumnos del Colegio Christ School aún no tienen matrícula

La incertidumbre crece entre los apoderados y la comunidad educativa del Colegio Christ School de Las Compañías, en La Serena. 

A poco más de un mes del cierre definitivo del establecimiento —anunciado para diciembre, tras la revocación de su reconocimiento oficial por parte del Ministerio de Educación—, los padres y apoderados denuncian un abandono total de las autoridades y advierten que cerca de 800 estudiantes podrían quedar sin matrícula para el año 2026.

La molestia ha ido en aumento y los apoderados confirmaron una serie de movilizaciones para la próxima semana, con el objetivo de visibilizar la situación y exigir una respuesta concreta del MINEDUC sobre el futuro del recinto y la reubicación de los alumnos.

Actualmente, el colegio opera bajo la figura de un interventor designado por la autoridad, quien mantendrá la administración hasta el cierre del año escolar. 

Cabe recordar que la intervención se aplicó tras detectarse graves irregularidades administrativas y financieras por parte del sostenedor —la Corporación Educacional Christ School—, entre ellas, el no pago de sueldos y cotizaciones previsionales, además de una acción judicial que obliga a la entidad a entregar el terreno donde se emplaza el establecimiento.

ABANDONADOS Y ENGAÑADOS

Entretanto, para los apoderados, la situación ha llegado a un punto límite. 
Marisol Muñoz, madre de uno de los estudiantes, afirma que las familias se sienten desamparadas.

“Los niños que postularon al Sistema de Admisión Escolar (SAE) se han quedado sin matrícula. Dijeron que habría cupos en otros colegios, pero no es así. Las listas no corren y la gente está muy molesta”, señala con frustración.

Es más, Muñoz asegura que no ha existido claridad ni transparencia sobre los pasos a seguir. “Nos sentimos burlados. En cada reunión nos dicen que están preocupados, pero no vemos ninguna acción concreta. Esto lo están dilatando, y la gente ya está cansada. Por eso vamos a salir a manifestarnos junto a apoderados, profesores y alumnos”, agrega.

El impacto es especialmente complejo para los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), quienes constituyen un porcentaje importante de la matrícula. 

“El proceso de adaptación para ellos es muy difícil, y aun así los están dejando sin colegio. Es una vulneración de su derecho a la educación”, advierte la apoderada.

SIN RESPUESTAS Y SIN ALTERNATIVAS

Por su parte, Angélica Gálvez, vocera del Centro General de Padres, explica que la sostenedora del colegio presentó al Ministerio de Educación un nuevo proyecto educativo con el fin de recuperar el reconocimiento oficial y mantener el funcionamiento del establecimiento. Sin embargo, afirma que, pese a haber entregado la documentación hace más de un mes, no ha recibido respuesta.

“Las carpetas del proyecto se entregaron y nos dijeron que en 20 días tendríamos una respuesta. Ya pasó más de un mes y no han informado nada. No hay avances ni siquiera una notificación oficial”, sostiene Gálvez.

La dirigenta señala además que el 60% de los estudiantes no logró obtener matrícula a través del Sistema de Admisión Escolar (SAE). “De un curso de 40 alumnos, apenas cinco consiguieron cupo. La mayoría quedó en lista de espera con números altísimos y sin posibilidad real de ingreso. Las familias están desesperadas”, enfatiza.

La vocera detalla que la situación se agrava por la falta de cupos en establecimientos cercanos a Las Compañías, lo que obligaría a muchos estudiantes a trasladarse a colegios en el centro de La Serena, generando mayores costos y dificultades logísticas para las familias.

PLAZOS IMPOSIBLES Y TRABAJADORES EN RIESGO

Otro punto de conflicto es el breve plazo otorgado a la sostenedora para subsanar observaciones estructurales en el recinto. 

“Le dieron diez días para hacer reparaciones que llevan años pendientes. Pero ni siquiera puede ingresar al colegio porque el interventor no le permite la entrada. Es una situación absurda”, señala Gálvez.

Junto con ello, más de un centenar de trabajadores —entre docentes, asistentes y personal administrativo— enfrentan un escenario incierto. “Hay profesores con más de 20 años de servicio que quedarán sin empleo ni indemnización. Es inaceptable”, advierte la dirigente, quien llamó a los docentes a sumarse a las movilizaciones.

MINEDUC REVISA ANTECEDENTES

Consultado sobre la situación, el seremi de Educación de Coquimbo, Nicolás Pérez, informó que los equipos Jurídico, de Educación e Infraestructura de la repartición están revisando los antecedentes entregados por la sostenedora, conforme a los plazos administrativos establecidos.

“Respecto a la inquietud de las familias, es importante destacar que el proceso del Sistema de Admisión Escolar 2026 aún no ha finalizado. Quienes no tengan vacante podrán postular en el periodo complementario del SAE, que se desarrollará entre el 12 y el 19 de noviembre”, precisó la autoridad.

El seremi añadió que el ministerio trabaja para fortalecer la oferta educativa en el sector de Las Compañías y en el centro de La Serena, mencionando entre las alternativas a los colegios Arturo Prat Chacón, Alonso de Ercilla, Carlos Condell y Villa San Bartolomé. “El objetivo es brindar más opciones a las familias del Christ School que buscan un nuevo establecimiento para el próximo año”, sostuvo Pérez.